Logopeder arbetar med att diagnostisera och behandla röst-, tal- och
språkstörningar. Även ät- och sväljproblem (dysfagi) samt läs- och skrivsvårigheter (dyslexi) ingår i logopedernas
arbetsuppgifter.
Arbetet bedrivs som direkt behandling, utredning och diagnostisering, men även
som förebyggande och konsultativ verksamhet. Ofta handlar det om att ge information till andra yrkesgrupper,
anhöriga eller en bredare allmänhet.
Logopedutbildningen omfattar studier i allmän språkvetenskap och fonetik, psykologi,
logopedi och medicin.
Logopedyrket är ett förhållandevis "ungt" yrke. Efterfrågan
på logopeder har stigit kraftigt de senaste åren.
Fakta om Tal- och språkskador (från Hjälpmedelsinstitutet):
Gruppen talskadade är en mycket blandad grupp med svårigheter att kommunicera. Det kan antingen vara
en skada på talorganen eller på de delar i nervsystemet som kontrollerar dem. Typiska orsaker kan vara
CP, MS och Parkinsons sjukdom. Till talskador räknas också stamning och röstproblem, till exempel
laryngektomi (bortopererat struphuvud).
Ungefär 40 000 personer beräknas ha så svåra tal- och språkskador att de har svårt att göra sig
förstådda. Dessutom finns omkring 80 000 personer med stamning.
Språkskada är ett vidare begrepp. En stor grupp är afatikerna. Afasi är en skada i hjärnans språkliga
centrum som orsakar problem att hitta ord, att formulera fraser i tal och skrift och ibland svårigheter att
förstå andra. Det är oftast orsakat av en blödning eller blodpropp i hjärnan. Varje år insjuknar ungefär 6
000 personer med afasi som symtom.
Enligt uppskattningar gjorda av Hällsboskolans resurscenter beräknas det i varje årskull barn finnas 250
till 500 gravt språkstörda, motsvarande 0,2 till 0,4 procent av alla årskullens barn. Den totala gruppen
språkstörda/talförsenade uppskattas till mellan 20 och 40 gånger fler.
Logopedens roll är att utreda, diagnostisera, behandla samt föreslå olika typer av åtgärder ( t ex pedagogiska) eller hjälpmedel och alternativa kommunikationssätt.